《不听话的老师该怎么办》剧情简介
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克莱尔--达达主义实验电影用多组无序、荒诞、叠加的镜头表现反传统最后的剪辑像是将格里菲斯最后一分钟营救的交叉剪辑用于灵车追逐但不同点在于最后一分钟营救是有序的不听话的老师该怎么办带来情绪紧张的氛围；这里的镜头是无序的不听话的老师该怎么办带来的却是视觉眩晕
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